《负数》教学设计

教学设计课题 《负数》姓名 薛郁芬《负数》教学设计一、教学目标1、让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知 道0既不是正数也不是负数。2、结合现实情境理解负数的具体含义，学会