中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研报告与情况汇报

中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研报告读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，我校积极组织二、调查结果分析通过班主任问答调查，结果分析如下：3、手机管理。学校禁止学生带手

中小学学生作业、睡眠、手机、读物、体质 等五项管理工作调研报告 读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，我校积极组织 二、调查结果分析 通过班主任问答调查，结果分析如下： 、手机管理。学校禁止学生带手机入校，并与学生家长签订承诺书。 3 但学生在家接触手机的机会多，且很多家长要求不严， 46％ 的学生认 为在家能随时玩手机。 4、读物管理。65％的学生能接受学校推荐的课外读物目录，90％的 、体质管理。 ％的学生在校能达到每天 小时的校内锻炼。 5821 三、措施及建议 1、作业管理。学校应该利用现在课后延时课，要求教师优化作业设 计，做到“少而精”，争取让学生在课后延时课上完成家庭作业，一、