重视学生的问题意识

重视学生的问题意识 教无定法，学无定式.学生本身有反思总结创新的权利与责任，教师应予以尊重.“问题意识”是学好数学的前提. 一次，数学办公室里老师们在讨论“p”在做的时候“f ′（1）=