小组合作学习自我评价

小组合作学习自我评价小组合作学习自我评价 　研究表明：同伴的互相影响作用是巨大的。在教学中，我注重发挥同伴的榜样作用、同伴的激励作用、同伴的帮助作用，促进学生个体的认知发展。其中，特别是在发挥

小组合作学习自我评价 小组合作学习自我评价 研究表明：同伴的互相影响作用是巨大的。在教学中， 我注重发挥同伴的榜样作用、同伴的激励作用、同伴的帮助 作用，促进学生个体的认知发展。其中，特别是在发挥同伴 的激励作用时，发挥同伴的评价，促使越来越多的学生学会 欣赏同伴，婉转地为同伴提出要求，而不是只盯着同伴的缺 点，忽视同伴的进步，忽视同伴的优点。 1、组内互评。合理评价是小组合作成功与否的保障。 其中组内成员的互评是充分发挥评价的教育功能的重要一 环，评价的侧重点由评小组成员的合作态度，再到合作质量， 最后到创新，循序渐进。设计组内互评表，让每个同学对组 内其他成员的合作态度、质量、是否有自己独特的想法等作