《蜜蜂》教学设计

三年级《蜜蜂》教学设计【教材分析】课文作者是法国生物学家法布尔，以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是 否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实的作风。【学生分析】学生对高尔基了解不