5.2 少年当自强 教学设计[1]

5.2 少年当自强 教学设计课题 少年当自强单元走向将来的少年学科道德和法治年级九年级学习目的1、认识青少年的历史使命、青少年应有的情怀和抱负2、有能自觉承担社会责任的才能，增强积极参和国际交往的才能