幼儿园大班语言优质课教案《四季》

幼儿园大班语言优质课教案《四季》　设计意图：　这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语

幼儿园大班语言优质课教案《四季》 设计意图： 这是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋 天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。 诗歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口， 能唤起孩子对生活的感受。四幅插图色彩明丽，形象生动，便于孩子 观察和想象。 -- 我们的主题活动多彩的秋天。孩子的世界是五彩斑斓的，就像 红、黄、蓝、绿这些颜色一样，鲜艳、美丽的色彩让孩子们喜爱，更 -- 给孩子们提供了广阔的想像空间红彤彤的太阳、黄澄澄的梨、蔚蓝 色的天空在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天的 多姿多彩的，让他们感知美丽、丰富的色彩藏在哪里，玩玩色彩的游 戏，摸摸秋天的水果，拾拾秋天的落叶在各种有趣的活动中，相信孩 子们的语言、空间、想像、交际等能力都会得到发展。现在，就让我 们和孩子们一起进入多彩的秋天主题活动中，一起去发现、去探讨、 去想像吧！ 从多彩的秋天联想到美丽的春天，寻找春天的秘密。迎春花象喇 叭，小草变绿了，白玉兰悄悄地开放了。春天天气真好，花儿都开了。 春天天气真好，燕子飞来了；春天天气真好，青蛙呱呱呱叫；还有的 说：春天天气真好，小蝌蚪呀找妈妈杨柳树儿对着我们弯弯腰小朋友 呀去郊游，真呀真高兴；小草长出绿头发，痒得咯咯笑；大狗熊呀睡