《大自然的语言》教学设计(人教版八年级选修) 教案教学设计

《大自然的语言》教学设计（人教版八年级选修）教案教学设计一、教学目标: 学问与力量目标：1、积累“萌发、次第、翩然、销声匿迹”等词语，并学会运用。2、了解物候学问，丰富同学的科学学问。过程与方法目标：

《大自然的语言》教学设计（人教版八年级选修）教 案教学设计 一、教学目标: 学问与力量目标： 、积累“萌发、次第、翩然、销声匿迹”等词语，并学会运用。 1 、了解物候学问，丰富同学的科学学问。 2 过程与方法目标： 、整体感知，并在此基础上筛选信息并练习概括要点。 1 、探究事理说明文的的说明挨次和写作技巧。 2 情感态度价值观目标： 激发同学喜爱科学，探究科学神秘的志趣，培育同学注意观看, 讲求 实证的科学态度。 教学重点: 、理清课文的说明挨次，体会说明的条理性。 1 、训练同学快速筛选信息、初步概括内容要点的力量。 2 教学难点: 、理清打算物候现象来临的四个因素的说明挨次，并探究这样 支配 1