初二数学巩固讲义 第六讲 阅读理解题

初二数学巩固讲义 第六讲 阅读理解题知识要点阅读理解题是由阅读材料和解决问题两部分组成，考生首先阅读材料，理解新概念、感悟新方法、领会新思想，从而把握本质、理解实质，在此基础上解决问题．这类问题的

南京求实综合素质培训中心讲义初二数学巩固讲义第六讲 阅读理解题 初二数学巩固讲义第六讲 一、 知识要点 阅读理解题是由阅读材料和解决问题两部分组成，考生首先阅读材料，理解新概念、感 悟新方法、领会新思想，从而把握本质、理解实质，在此基础上解决问题． 这类问题的主要题型有：阅读特殊范例，归纳总结规律，推出一般结论；阅读解题过程， 说明解答理由，查找解题错误，总结解题方法；阅读新知识，研究新问题等． 这类试题将着力考查学生对数学知识的理解水平、数学方法的运用水平及分析推理能力、 数据处理能力、文字概括能力、书面表达能力、随机应变能力和知识的迁移能力等． 二、例题讲解 1 例．（浙江临安）阅读下列题目的解题过程： 已知a、b、c为的三边，且满足，试判断的形状。 解： 问：（1）上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号：； （2）错误的原因为：； （3）本题正确的结论为：. 2 例．（浙江衢州）请阅读下列材料： 问题：如图（2），一圆柱的底面半径为5dm，BC是底面直径，求一只蚂蚁从A点出发沿圆柱 表面爬行到点C的最短路线。小明设计了两条路线： 路线1： 侧面展开图中的先端AC。如下图（2）所示： 比较两个正数的大小，有时用它 们的平方来比较更方便哦！ 设路线1的长度为，则 路线2： 高线AB+底面直径BC。如上图（1）所示： 设路线2的长度为，则 ∴∴ 所以要选择路线2较短。 （1）小明对上述结论有些疑惑，于是他把条件改成：“圆柱的底面半径为1dm，高AB为 5dm”继续按前面的路线进行计算。请你帮小明完成下面的计算： 1