幼儿园学前_《小松鼠的伞》教学设计学情分析教材分析课后反思

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》语言活动： 《小松鼠的伞》班级：小班设计意图及理论依据《纲要》中指出“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问