浅谈新课标下初中数学作业的设计与评价

浅谈新课标下初中数学作业的设计与评价　　长期以来，初中数学教师较多地偏重作业解题技能技巧的操练，而且仅限于现成习题的改变训练，缺乏应用性和创新性。很多时候，学生仍停留在以“练”为主的机械训练中，成为作