初中数学课堂教学中的建构式生态链

初中数学课堂教学中的建构式生态链 生态课堂是以生态学的视野关注课堂中的每一个生态元素，激发学生学习数学的兴趣，促进学生的个性发展，学生、老师、环境三者和谐共处，形成一种动态平衡的关系，构建适合学