湘美版小学二年级美术《蹦蹦跳跳》教学案例教案.doc

探究 发现 创造 让学生快乐体验——湘美版小学二年级美术《蹦蹦跳跳》教学案例一、学情分析：小学生爱玩好动，有很强的好奇心，自制自己喜爱的小玩具能让学生体验无限快乐。本课是从民间折纸“纸弹簧”的基