人教版小学第三册美术教案

人教版小学第三册美术教案 　课题：魔幻的颜色 　领域 造型、表示 　1课时 　1. 认识三原色。 　2. 观察两个原色调和之后发生的色彩变化，说出由两原色调出的第三个颜色（间色） 　3.

人教版小学第三册美术教案 课题：魔幻的颜色 领域造型、表示 1课时 1.认识三原色。 2.观察两个原色调和之后发生的色彩变化，说出由两原色调出 的第三个颜色（间色） 3.能够调出预想的色彩，并用它们涂抹成一幅绘画作品。 1.能否用三原色调出三个间色 2.能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。 3.能否调出预想的颜色。 4.能否记住三原色以和用他们调出的间色（间色这一概念可以 不出现）。 1.教师准备教具：水彩画工具，色彩卡片，图片，范作。 2.同学准备学具：水彩画工具。 1.引导阶段 因为三年纪的同学对水彩画接触的不是很多。所以有必要指导 一下如何使用水彩颜色，然后，让同学挑选两个最喜欢的颜色，调 一调。再说一说变成了什么颜色。接下来可以让同学自由调配颜 色，但要有两个要求，只将两种颜色相调，并且要记住它们调出的 第三个颜色。（可以做一些笔记）。然后交流。 2．开展阶段 让同学认识三原色。并且真正理解“原色”的含义 将纸弄湿，将调出的色彩涂抹在作业纸上：让同学用两个指定 的原色调出教师出示的那个间色。同学调出颜色胡色相一定会有差