基于儿童心理行为的小学建筑设计研究的开题报告

基于儿童心理行为的小学建筑设计研究的开题报告一、研究背景小学作为儿童接受教育和成长的重要场所，其建筑设计具有重要的影响作用。儿童是心理行为活跃、好奇心强、感受敏锐的特殊群体，他们的成长过程中可以受到建