苏教版五年级数学上册《初步认识负数》优秀教学案例

苏教版五年级数学上册《初步认识负数》优秀教学案例　　一、教材分析　　苏教版《初步认识负数》是在已经认识了自然数、分数和小数的基础上，要求学生初步认识负数。教材结合学生熟悉的生活情境，唤起学生已有的