山东省潍坊锦程中学2014届九年级化学上册《3.2 原子的结构》（第2课时）导学案（无答案） （新版）新人教版（含经典国培总结资料）

原子的结构【学习目标】1.知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。2.初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。【自主学习】【知识梳理】知识点一：离子的形成1.离子的形成：原子

原子的结构 【学习目标】 1.知道离子的形成过程，会用离子符号正确的表示离子。 2.初步了解相对原子质量的概念，学会查相对原子质量表。 【自主学习】 【知识梳理】 知识点一：离子的形成 1.：→→ 离子的形成原子阳离子带正电 →→ 原子阴离子带 2.：。； 离子 带电的或叫离子带正电的离子叫带负电的离子叫 。 3. 离子符号： （1）表示方法：在元素符号（或原子团）右上角表明离子所带的，数值在，正、 负号在。离子带1个单位的正电荷或1个单位的负电荷时，“1”省略不写。 如：钠离子：氯离子： （2）表示意义：表示离子（或一个离子），如： 2+ Mg——表示一个镁离子（或一个镁离子带2个单位的正电荷） 2+ 2Mg：表示两个镁离子（离子符号前面的化学系数表示离子的个数。） 知识点二：相对原子质量 【阅读】教材第56页的相关内容，表3-2归纳 1.概念：以为标准，其它原子的跟它相比较所得 到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为Ar）。 2.表达式Ar=———————————— 探究案 【讨论】要趋向稳定结构的钠原子和氯原子该如何变化来达到稳定呢？ 达成共识后由两名同学上台表演氯化钠的形成过程。 【课堂小结】通过本节课的学习，你能填写吗？ 离子 原子 阳离子 阴离子 质子数电子数 结构 质子数电子数 质子数电子数 电性 不显电性 区别 一般性质比较活泼，在 性质 因电子层结构为相对稳定结构，故性质一般 反应中易 相互关系 阳离子------------原子-------------阴离子 原子种类 原子质量（㎏） 氢 1.670×10-27 氧 2.657×10-26 碳 1.993×10-26