(部编)人教一年级上册“大小多少”教学设计

《大 小 多 少》教学设计三亚市吉阳区海罗小学：王珍教材分析这首儿歌由4小节组成。每小节由两行，第一行从“大小”“多少”的角度进行简单比较，第二行通过具体事物，感受“大小”“多少”。这首儿歌节奏感强，