八年级数学培优补差实施方案

八年级数学培优补差实施方案关防乡初级中学 朱忠琳为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量，优生更优，学困生成绩有所提高，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作

八年级数学培优补差实施方案 关防乡初级中学朱忠琳 , 为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量，优生更优，学困生成绩有所提 , 高，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标除了认真备课、上课、批改作业、定期 ,,, 评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的 责任心投入到紧张的教学及培优补差工 作中有着十分重要的必要性。 一、思想方面的培优补差 1.,,,, 做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得老师是重视他 , 们的激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据 学生的思想心态进行相应的辅导。 2., 定期与学生家长、班主任联系进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的 情况。 二、培优补差对象 1 、本班数学学困生：何芬张开翔张欣余小龙朱显琳邹洁婷贾美玉周桃 2 、本班数学优秀生：曹兰兰朱荣森龙江云龙江明吴琴美胡志美龙孟香贺 祖耀 二、培优补差具体措施 ,“” 利用课余时间和第九节课对各种情况的同学进行辅导、提高，因材施教、对症下药， : 根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下 1.,, 课上差生板演中等生订正优等生解决难题。 2.“”“” 安排座位时坚持好差同桌结为学习对子。即兵教兵。 3.:“”—,:“”—, 课堂练习分成三个层次第一层必做题基础题第二层选做题中等题第三层 “”-- 思考题拓广题。满足不同层次学生的需要。 4.,,,“ 培优补差过程必须优化备课功在课前效在课上成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗 ”,, 费最少的必要时间和必要精力。备好学生、备好教材、备好练习才能上好课才能保证培 (), 优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计或选编习题要有梯度紧扣重点、 ,,,“”, 难点、疑点和热点面向大多数学生符合学生的认知规律有利于巩固双基有利于启发学 ;,,,, 生思维习题讲评要增加信息程度围绕重点增加强度引到学生高度注意有利于学生学会解 ;,,,,,, 答解答习题要有多角度一题多解一题多变多题一解扩展思路培养学生思维的灵活性培 ;,,, 养学生思维的广阔性和变通性解题训练要讲精度精选构思巧妙新颖灵活的典型题有代表 ,, 性和针对性的题练不在数量而在质量训练要有多样化。 5“”,“”, 、每周进行一次测试周考每月进行一次月考建立学生学习档案。 四、在培优补差中注意几点 1,,, 、不歧视学习有困难的学生不纵容优秀的学生一视同仁。首先我做到真诚做到言出 ;,. 必行其次做到宽容即能从差生的角度去分析他们的行为对不对 2, 、根据优差生的实际情况制定学习方案比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们 ,, 进行练习学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解已达到循序渐进的目的。 3,,, 、经常与家长联系相互了解学生在家与在校的一些情况共同促进学生的作业情况培养 , 学习兴趣树立对学习的信心。 4, 、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面而学困生的主要目 标是放在课本知识的掌握和运用上。 5, 、对于学生的作业完成情况要及时地检查并做出评价。差生经常会出现作业没做好的 ,,,① 情况教师应该分清楚是什么原因大多数是懒惰造成的有的是其他原因。比如学生自己不