四年级班主任总结怎么写

四年级班主任总结怎么写班主任工作是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作。 四年级班主任总结怎么写呢?,下面是小编整理的一些关于四年级班主任总结的文章，欢迎参考和借鉴,希

四年级班主任总结怎么写 班主任工作是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣 而有意义的工作。 四年级班主任总结怎么写呢?,下面是小编整理的一些关于四年级班主任总 结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。 四年级班主任总结1 一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同 学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安 全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如 下： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心 灵。重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想交流，多与学生谈心。 重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、 学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工 作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在 活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想 的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说 教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认 识，提高学生的思想境界。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生， 努力培养”团结、严格、活泼、奋进”的班集体。四年级的学生思想、心理发 展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期 里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治 自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生 在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学 生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组 织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务 的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建