九年级语文下册 第二单元比较探究《三顾茅庐》教案一 北师大版

语文：第二单元比较探究《三顾茅庐》教案一（北师大版九年级下）      　设计理念：　　“以人为本”的阅读教学课堂，就应坚持“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”的现代教学