学年度高二学年上学期班主任任务总结

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2005-2006 学年度高二学年上学期班主任工作总结 谈一下本学期班任工作的细致性 --- 高岩 2006/1/10 时光如梭，眼下又值期末，高二学年上学期的班级工作又该 “”4 交代交代了。今年本人担任海城高二（）班班主任，现将一学 年来的工作进行如下总结： 回顾高二学年，我仍然沿袭着高一时的基本带班思想：第一 “” 是育人为先，任何教育手段或方式必须要将培养健全人格健康 “” 体魄的人放在首要位置；第二是以人为本，班级工作的核心是 “” 学生，班主任必须目中有人，要多站在学生的角度上思考问题、 解决问题以及制订治班方案；这两点应始终蕴于日常的管理中； 第三，高二年级学生已基本适应了高中生活，在学习、生活等方 面有了较强的自我管理、自我约制能力。根据这一特点，由高一 的工作重心主抓“养成”转到高二的“学风”建设。以下是具体 做法： 首先是继承高一 ，班级常规紧抓不懈。作为全校四十多个教 学班中的一个，积极配合学校工作、认真完成学校布置的各项工 作，无疑是每个班级的首要任务。比如，踊跃参加学校体育运动 “”“” 会，组织好每年一度的艺术节，积极投入歌咏比赛，精心设 “” 计及开好主题班团会，争创五创先进班级等。学校每学期均有 详细周到的工作计划，只要能让班级认真地配合与落实，良好的 班风班貌的大体框架便已形成；剩下的便是班主任对诸如班级早