美国高校服务学习与我国大学生社会实践比较研究的开题报告

美国高校服务学习与我国大学生社会实践比较研究的开题报告一、研究背景与意义服务学习是一种将课堂学习与社会服务结合起来的教学模式，该模式已被美国高校广泛采用和推行。服务学习的目标是通过实践和社会服务，提高