人教版六年级语文《中华少年》原文及教案

人教版六年级语文《中华少年》原文及教案国外有专家认为，在早期视听教材令人失望的情形下，“是教学设计使他们走出了困境。”后来他们取得成功的“秘诀”之一就是“在节目的制作过程中致力于严格的教学设计。下面给

人教版六年级语文《中华少年》原文及教案 “ 国外有专家认为，在早期视听教材令人失望的情形下，是教学 ”“”“ 设计使他们走出了困境。后来他们取得成功的秘诀之一就是在节 目的制作过程中致力于严格的教学设计。下面给大家带来关于人教版 六年级语文《中华少年》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有 所帮助。 人教版六年级语文《中华少年》原文 ; 甲：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲 ; 乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕 (áo); 丙：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰 丁：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 !! 齐：啊神州大地生长的希望，我们是中华的少年 丁：九曲黄河让我懂得百折不回， (mǎng)(lún) 甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天， 丙：教我纯洁的是北国的雪花， 乙：教我热烈的是南疆的红棉。 甲乙：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。 (jìng)“(hǔ)”“” 甲：到刚劲端庄的方块字里，感受水浒三国的英雄 ; 豪气 ; 乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟 (wā)(yǔ) 丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦 (yíng); 绕耳畔 1