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个人师德师风总结与展望　　国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。　　为了全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，以崭新的教育观念，先进的教育思想，现代的教学手段，培养有创新精神和

个人师德师风总结与展望 国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师，教师素质，重在师德师风。 为了全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，以崭新的教育观念，先进的教 育思想，现代的教学手段，培养有创新精神和实践能力、高尚师德、严谨师风、 新时期的教师队伍，更好地为社会主义建设事业服务。 教师作为学校教育工作的组织者，传道授业解惑其一言一行、一举一动直接 影响着学生的行为规范，教师的观点态度也在一定程度上决定学生人生观、世界 观的形成。 一名合格的人民教师，必须要有良好的思想道德风尚，为人师表，率先垂范， 为全体学生作出表率作用，只有这样，才会赢得学生的尊敬和爱戴，构建和谐的 师生人际关系，促进教育教学工作的顺利开展，从而使学校教育教学工作迈上一 个新台阶。 通过师德师风的学习,我认为素质教育事实上是应该提高教师自身的素质, 因此更要不断的完善自己,要实现这个目标首先是要发现自己的不足之处,在过 去一年里，本人在教育教学中还存在很多不足，如未能真正走入学生中间，处理 学生之间的矛盾方法简单，还存在一些不妥之处等。 基于以上原因，便于未来能更好的工作，对自己的师德师风作出更高的要求 1、不停留在传道、授业、解惑的教育表面，屏弃师道尊严更多的关心学生 的身心健康。 2、克服心理失衡，避免偏激行为，如训斥学生，向学生发火，体罚或变相 体罚。 3、排除社会影响、环境逆化，杜绝不健康的行为习惯及作为普通社会成员 的不良习气带入课堂。 4、注意尊师爱生师生关系的定位，作为教师应重点关注爱生的一面，爱护 学生，平等待人，尤其对差生，更应给予较多的关怀。