幼儿园小班数学活动五篇

幼儿园小班数学活动五篇 幼儿园小班数学活动五篇 　　设计思路 　　根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比拟形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，