八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定SAS（第2课时）导学案3 （新版）新人教版

三角形全等的判定SAS学习目标 1．三角形全等的“边角边”的条件．2．经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程．3．掌握三角形全等的“SＡS”条件，了解三角形的稳定性． 4