撰写幼儿评语的原则有些

撰写幼儿评语的原则有些 原则一：针对性原则 首先，评语的主体是幼儿。针对不同发展水平、不同个性特点、不同兴趣特长的幼儿，评语应有不同的评价标准和教育要求：对于能力强的幼儿，在赞扬的