高中教师职业生涯规划研究

第1章 研究背景与概念界定1.1研究背景从实际工作情况来看，新教师踏上工作岗位后，一般有一两年的适应期。新教师的知识面广、观念新、可塑性强，无疑给学校的发展注入了新的血液；同时新教师的困惑也会在高涨