幼儿园学习环境创设中幼儿参与的研究的中期报告

幼儿园学习环境创设中幼儿参与的研究的中期报告一、研究背景随着幼儿园教育的改革与发展，越来越多的幼儿教育者意识到幼儿参与对学习环境创设的重要性。幼儿参与首先是指幼儿在设计、规划、实践过程中参与其中，而不