北师大版三年级语文下册教案《理想的翅膀》教学设计之二

北师大版三年级语文下册教案 《理想的翅膀》教学设计之二教材分析：本文描绘了在春暖花开的季节,小朋友们根据自己的理想扎出了不同样式的风筝,并将风筝放飞上天的情景，表现了春日的童趣，也表达了孩子们远大的理

北师大版三年级语文下册教案《理想的翅膀》教学设计之二 教材分析： , 本文描绘了在春暖花开的季节小朋友们根据自己的理想扎出了 , 不同样式的风筝并将风筝放飞上天的情景，表现了春日的童趣，也 表达了孩子们远大的理想及对未来的美好憧憬。 作者按照视线的转移展开了文章的思路：先写地面上，孩子们都 在放风筝；再写空中，各式各样的风筝带着大家的理想在飞翔；最后 再回到地面，写带着理想的风筝越飞越远，越飞越高。 文章语言富有儿童特色，浅显易懂，而课题理想的翅膀却寓意深 刻：它虽指风筝，但代表了孩子们的理想，寄托了他们对美好未来的 憧憬。 学情分析： 学生升入三年级时，已经能够阅读浅近的童话、寓言、故事，并 在阅读中初步理解文章内容，向往美好的情境，懂得文章蕴涵的浅显 的道理。因此，在本课中教师要引导学生进一步通过对关键词句的理 解，体会文章表达的思想感情；学习初步把握文章的主要内容。 教学目标： 1911 、认识个生字，会写个生字。进一步指导学生利用工具 书掌握识字的方法。 2 、理解课文内容，体会文章的思想感情，感受风筝代表着我们 理想。 1