2020教师的教学计划

2020教师的教学计划　　2020教师的教学计划1　　一、指导思想　　以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，为了“强管理、提实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“

2020教师的教学计划 2020教师的教学计划1 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，为了“强管理、提 实力、出成效”的目标，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动 力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促 进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。 二、目标 以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完 善教学研究制度和方式，形成教学、研究、师训一体化的教研新机制，提升学校的 教学质量与办学品位。 三、主要 (一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。 本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观， 在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。加强课 堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期 检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结 合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查 结果纳入教师考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检 查，及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学 科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好 的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。 (1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力 求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求教师及时认真写反思，向40 分钟要实效。 (2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入