小学语文人教五年级上册（统编）第八单元-《忆读书》教学设计

《忆读书》教学设计教学目标：1、引导学生理出文章的内容要点。2、联系自己平时的读书实际，加深对读书的认识。教学准备：一课时一、激趣导入：1、同学们你们最近都读了哪些书？（指名答）2、我们一起来看看最近