浅谈英国“入职与发展档案”制度对幼儿教师专业发展的启示

浅谈英国“入职与开展档案”制度对幼儿教师专业开展的启示 　　为了改变教师的职前教育和在职教育之间脱节的保守，架起一座连接教师整个专业开展的桥梁，英国教师培训署(Teacher Training Age