学前古诗领读教案

学前古诗领读教案一、教学目标1. 培养学前儿童对古诗的兴趣和理解能力。2. 培养学前儿童的口语表达和朗读能力。3. 培养学前儿童的观察、思考和创作能力。二、教学内容选择经典的古诗，包括《静夜思》、《咏

学前古诗领读教案 一、教学目标 1.培养学前儿童对古诗的兴趣和理解能力。 2.培养学前儿童的口语表达和朗读能力。 3.培养学前儿童的观察、思考和创作能力。 二、教学内容 选择经典的古诗，包括《静夜思》、《咏鹅》、《春晓》等， 并根据儿童的学龄特点进行适当改编。 三、教学准备 1.学前古诗的教材或其他相关资料。 2.能够引起学前儿童注意的教具，如图片、卡片等。 3.讲解古诗的清晰语音和朗读表达能力。 四、教学步骤 1.创设情境导入 教师可以利用图片和道具创设一个与古诗内容相关的情境，如 用一朵花来引入《春晓》这首古诗。 2.讲解古诗内容 教师用简洁、生动的语言解释古诗的内容，特别是诗句中的一 些比喻、象征意义等。让学前儿童能够理解古诗的意义和美感。