小学语文读写结合教学案例

想 象 补 白 感 受 形 象——《临死前的严监生》读写结合教学案例长泰县实验小学 严文莉一、案例背景：《小学语文课程标准》（修订版）中指出：语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语