精选校本研修202x年工作计划

校本研修202x年工作计划 基础教育课程改革的不断深入，对教师素质的提高提出了更高、更深层次 的要求，及时有效的开展校本培训有利于学校发展规划与办学理念的落实，有利 于教师的成长和专业化发展，小编为大家分享的校本研修20xx年工作计划络教 学和专家讲座，假期期间组织全体教师参加进修校组织的培训学习，抓住尽可能 实现的学习机会来提升教师的知识水平。让实践升华为理论，理论有实践依托， 不断提高教师的教学水平。 4.抓好一人学习，众人受益式培训 坚持请进来，走出去，多向兄弟学校学习先进的教学经验和教学方法。本 学期，我校将分批一部分中青年教师去县听优秀教师的示络建设，充分发挥网络 在校本培训工作中的作用，建立起校本培训新机制。 三、培训方式 我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。 1、校级培训形式： (1)学校组织专题报告、讲座或培训班。 (2)组织各项教学评比。 (3)定期对全校教师校本培训情况进行考评。 2、教研组培训形式： (1)听课、评课和集体备课。 (2)以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专 题研讨和学习活动。 (3)开展校本课程开发的研究。 3、个人自学主要包括： (1)根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规， 做好读书笔记。 (2)撰写教学总结(反思)。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇 学无止境