2022年二年级语文教学工作计划第二学期

2022年二年级语文教学工作计划第二学期一 、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构

2022年二年级语文教学工作计划第二学期 一、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》以《全日制义务教育语文 课程标准(实验稿)》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点， 致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式， 全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展， 为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 二、学生情况分析 二年级现有学生___人，其中男生___人，女生___人。学生全部来自农村， 而且其中留守儿童占了相当的比例。但大部分学生聪明伶俐，接受能力也较强。 经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得 到了一定的发展。但本册教材要求认识和会写的字很多，课文篇幅很长而且全部 脱拼音了，对于刚上二年级学生来说真的很难。我班学生较多，男生比较好动， 上课注意力较难集中，学生年纪较小还是容易受他人影响分散注意力，影响学习 效果。 三、教材分析 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的 学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学 生的全面发展。教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材 内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想