六年级数学下册 3 圆柱与圆锥 2《圆锥》圆锥的体积（例2）编写意图及教学建议 新人教版 素材

圆锥的体积（例2）编写意图（1）例2按引出问题——实验探究——导出公式三个层次进行编排。首先，教材提出问题“我们已经会计算圆柱的体积，如何计算圆锥的体积呢”，引发学生思考，并提示学生将圆锥的体积与圆柱