产学研结合教育模式下艺术设计专业的纺织ｃａｄ数字化教学

产学研结合教育模式下艺术设计专业的纺织ＣＡＤ数字化教学 　[摘 要] 文章通过对艺术设计专业纺织CAD教学现状的分析，提出了产学研结合教育模式下的纺织CAD数字化教学，并对数字化教学资源建设和数

产学研结合教育模式下艺术设计专业的纺织 ＣＡＤ数字化教学 [摘 要] 文章通过对艺术设计专业纺织CAD教学现状的分析， 提出了产学研结合教育模式下的纺织CAD数字化教学，并对数字化 教学资源建设和数字化教学平台构架作了介绍。纺织CAD数字化教 学克服了传统教学的弊端，是一种以学生为中心的现代教学模式。 [关键词] 产学研结合 纺织CAD 数字化教学 一、引言 “产学研结合”模式是一种面向市场、面向经济建设和社会进步, 以 市场为导向, 立足于培养高级应用型人才的教学模式。目前，各有关 艺术设计类院校已逐渐认识并着手产学研结合的教育模式，坚持以企 业用人单位对人才的需求为目的，积极改革课程体系和教学内容。纺 织CAD技术由于在纺织行业中的普及和重要应用也被纳入了各院校 艺术设计专业的课程体系中，并作为培养学生在该行业综合应用计算 机辅助工作能力的专业基础课程。因此“产学研结合”模式下如何设置、 实施艺术设计专业的纺织CAD教学是一个具有现实意义的课题。 二、纺织CAD教学现状 1.教学内容。纺织CAD系列课程（如印花CAD、纹织CAD、绣 花CAD等）主要内容是专业软件的操作和应用，教学中直接可用的 资源只有简单的操作手册，任课教师往往根据自己对软件操作的理解 和经验给学生讲解。因此教师自身的素质很大程度上影响着教学效果，