七年级语文下册第20课珍奇的稀有动物教案语文版

《珍奇的稀有动物——针鼹 》教案 【教学目标】1.学习说明文中主要的说明方法，如：作比较、打比方、列数字等。抓住事物的特点。2.学习在观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整理观察得来的材料，有条理地说明

《珍奇的稀有动物——针鼹》教案 【教学目标】 1.学习说明文中主要的说明方法，如：作比较、打比方、列数字等。抓住事物的特 点。 2.学习在观察中敏锐地抓住说明事物的特征。能整理观察得来的材料，有条理地说 明事物的特征。 3.培养学生热爱生命、爱护动物的情感，增强保护珍稀动物的意识。 【课时安排】1课时 【教学过程】 （一）解题：什么是针鼹？它们是一种什么样的动物？ （如果有图片可以用投影的方式展示给学生看，有一个整体的印象。）要明确的一 点是：珍奇，稀有。 （二）阅读课文，整体感知。 1.组织学生朗读课文，并正音，注意字音、字形。 褐色（）蜥蜴（）蜷曲（）针鼹（）掘洞（） 喙尖（）蛰伏（）黏液（） 2.组织学生给全文分段。 明确：课文共10段，分4个部分。 第一部分：（1）由悉尼奥运会引出说明事物的主体——针鼹，并强调“在整个 地球上，只有澳洲才有它的足迹”，一开头便引起人们的阅读兴趣，也突出了它的