《BP及音节》教学设计-教学教案[修改版]

第一篇：《B P 及音节》教学设计-教学教案青岛市市南区实验小学 张媛教学重点: 引导学生熟练认读声母b p 及有关的音节和词语。教学过程： 一、导入新课 1、今天，我们要继续学习拼音。有个小朋友听到