新课程改革下美术教学研究的论文

新课程改革下美术教学研究的论文新课程改革下美术教学研究的论文　一、新课程标准和新教材给了教师对教材选择、拓展的权利空间　新教材的编写为一线教师提供了许多鲜活的课例，老师在教学中能灵活地把自己的

新课程改革下美术教学研究的论文 新课程改革下美术教学研究的论文 一、新课程标准和新教材给了教师对教材选择、拓展的 权利空间 新教材的编写为一线教师提供了许多鲜活的课例，老师 在教学中能灵活地把自己的思维融合在这些课例中，使其为 我们的教学服务。新教材给老师一个创新的活动空间。老师 能根据自身的素质、学生的实际及生活环境来创设学习情境， 改变课的容量，甚至可以举一反三。比如在《花的世界》一 课的教学中，老师只需适当地引导，学生可以选择自己最擅 长的表达方式，如手工折纸、布贴或者色彩涂画，有条件的 甚至可以用电脑描绘。上完的课如果有需要还可以拓展新教 材，如上完《花的世界》后我就设计《美丽的树叶》一课， 安排学生课后观察学校的各种树叶，有条件的可以采集一些， 课堂上让学生观察不同树叶的轮廓和颜色，引导学生将普通 树叶和花相比较，感悟不一样的美丽。另外在特殊情况下设 计上课内容和上课目标，如在“六一”游园活动前，需要装 扮教室，我就设计了《五彩缤纷的彩带》一课，由于事先向 学生说明目的是把教室打扮得漂亮，所以学生兴趣浓厚、积 极性高，在我的指导下，学生将自己做好的一条条五彩缤纷 的彩带挂在教室里，确有节日气氛。欣赏着自己的杰作，同