人教版小学数学五年级上册梯形的面积教学设计

“梯形的面积”教学设计　　　　　　　新课程教学理念的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点。更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历