高三历史复习备考策略总结

高三历史复习备考策略总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三历史复习备考策略总结》的内容，具体内容：高三的历史备考得好不好，关键在于有没有适合自己的历史备考策略。下面由我为大家提供关于，希望

高三历史复习备考策略总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三历史复习备考策略总结》的内容， 具体内容：高三的历史备考得好不好，关键在于有没有适合自己的历史备考策略。 下面由我为大家提供关于，希望对大家有帮助!高三历史备考策略一轮复习在把 握考纲分析近几年高考试题... 高三的历史备考得好不好，关键在于有没有适合自己的历史备考策略。下面由 我为大家提供关于，希望对大家有帮助! 高三历史备考策略 一轮复习 在把握考纲分析近几年高考试题的基础上，重点参照并研究课改省份试题及其 高考动态。这就要求我们在高考备考中，不仅要把握好考纲，针对近几年高考题 分析研究。更重要的还要搜集完成课改省份的高考题和命题方向。具体措施如下。 一、团结协作，发挥集体智慧。 在备课和教研时，充分发挥合作精神，从备课、讲课、作业布置，重点讲解各 个方面细致统一。搞好集体备课，对基础知识的讲解、练习的处理进行统一，确 定好每一节课的重点、难点，全面做好课堂上的充分准备，发挥出集体的优势。 二、认真落实目标教学，调动学生读、记、听、写、练的每一根神经。 1、解决好目标设置问题，要以学生为本设置目标，目标一定是学生学习中的 难点，是学生学习的收获、积累和提高，要直指学生的学习结果。目标用词要清 晰、简单、明了、切中要害，为此，我们通过教学研讨，形成统一的教学案模式： 目标提出要有恰当的动词;知识结构清晰、精练;高考真题有导向性;每节课解决 1-2个重点问题;习题巩固针对性强。一节课的成功与否关键看学生基础知识理 解和掌握多少，看学生获得哪些能力上的提高。 2、坚持"三鼓励、三不许"的教学基本要求，即"鼓励学生多说，多上讲台，培 14 / 第页总共页