《找骆驼》教案设计：促进学生情感体验和创新能力

《找骆驼》教案设计：促进学生情感体验和创新能力。教师应该引导学生对于情感体验的重视。在教学过程中，教师应该通过适当的演示或者是阅读活动，引导学生体验和感受不同文化和风俗，以此来培养学生的情感认知能力。