两步计算的实际问题的教学设计

两步计算的实际问题的教学设计 教学内容 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级（下册）第87~88页。 教学目标 1。使学生能从开放的情境中合理提取数学信息，能够