大班数学教案铺路

大班数学教课方案：铺路目的：复习牢固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的变换关系。培养参加活动的积极性和思想的灵便性。准备：彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不一样形状、不一样大小的

大班数学教课方案：铺路 目的： 1. 复习牢固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及 两种图形的变换关系。 2. 培养参加活动的积极性和思想的灵便性。 准备： 1. 彩色立体房子、纸制小路（上面镂刻不一样形状、不一样大小的图 形）。 2. 11 兔子头饰个。请名大班幼儿学会情境表演。 6 个。 3. 形状、大小不一样的几何图形多个，小塑料筐 过程： 一、观看情境表演 1. 这是小兔的家。你们瞧，小兔出来了。 2. 天气真好，小兔想到外边去玩。刚走出家门，就摔了一交，小 兔只好一瘸一拐地回家了。 3. 小兔为何会摔倒呢？（因为地上有坑）这些坑是什么样子的？ （长方形、圆形） 二、复习图形 1. 瞧，这里也有一些图形。你们看，这是什么形？（长方形）长 方形是什么样子的？ 2. 正方形是什么样的？正方形和长方形什么地方不同样？ 1/3