小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第五单元-15夏天里的成长教学设计

15.《夏天里的成长》第二课时教学目标：.通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”，知道课文是怎样围绕中心意思 来写的。.学习作者从不同方面表达中心意思的方法。.明白最后一句话的含义。教学重