五年级下册数学《长方体的认识》优秀教学设计

五年级下册数学《长方体的认识》优秀教学设计五年级下册数学《长方体的认识》优秀教学设计1一、教学思路：《位置》是学生在掌握上下、前后、左右等方位概念的基础上，进一步学习用两个数（从两个维度）来描述一个物